En la jornada de hoy comienza una nueva edición de "Somos Científicos y Científicas, ¡sácanos de aquí!", un concurso de divulgación en el que jóvenes de entre 10 y 18 años chatearán con una física que estudia agujeros negros, un microbiólogo que busca nuevos fármacos o un matemático experto en trabajo cooperativo con drones, entre otros investigadores e investigadoras del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Este evento dirigido a estudiantes celebra su tercera edición en el marco del proyecto Ciudad Ciencia con un formato adaptado a las condiciones especiales del confinamiento en el que se encuentra el país. En esta ocasión, tanto docentes, como alumnado y personal investigador se conectarán desde sus casas a través de sus teléfonos móviles o de sus ordenadores para participar en una iniciativa que pretende acercar la ciencia a los jóvenes de forma espontánea y divertida.

Durante las próximas dos semanas, del 4 al 15 de mayo, 10 investigadores e investigadoras del CSIC se convierten en concursantes. El reto es responder, a través de chats online, a las preguntas que formulen alumnos de 18 centros educativos pertenecientes a Ciudad Ciencia. Ubrique se suma a esta iniciativa con el IES Ntra. Sra. de los Remedios. Este año los chats estarán moderados por el profesorado de cada clase y no serán públicos, como en ediciones anteriores, para contar con una mayor seguridad.

El Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Ubrique, a través de su Ludoteca Municipal, quiere unirse a la iniciativa propuesta por todas las ludotecas municipales de la provincia de Cádiz a través de un bonito reto.

Dicho reto se basa en la leyenda japonesa llamada "Sembazuru", la cual cuenta que si una persona realiza mil grullas de papel y pide un deseo de corazón, se le concede. Hoy nuestro mayor deseo es vencer al coronavirus. Es una guerra diferente que nos une a todos y todas con un objetivo común.

Por eso, queremos que a través de nuestra ludoteca nos ayudes a hacer al menos mil grullas de papel para así cumplir nuestro deseo a través de este reto.

Los pasos que tienes que seguir son los siguientes:

1. Envía la foto de tu grulla al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
2. Dicha foto podrá ser publicada para contabilizar las grullas que vamos consiguiendo.
3. ¡Guárdala! porque cuando todo esto acabe, quedaremos en un lugar importante de nuestro pueblo para exponerlas.

Y no lo olvides, ¡Entre todos y todas lo conseguiremos!

Desde la Delegación de Fomento Creativo del Ayuntamiento de Ubique se van a poner en marcha diferentes iniciativas para fomentar la creatividad y el emprendimiento a través de actuaciones artístico-expresivas encuadradas en la expresión corporal, la canción y la interpretación a través de las palabras.

Estas iniciativas tienen como objetivo común visibilizar y fomentar la creatividad en nuestro pueblo, así como apoyar, animar y ayudar a los ubriqueños/as que se pueden sentir identificados con alguna de estas iniciativas.

A lo largo de estas semanas se irán desarrollando las siguientes actuaciones creativas:

1. Bailo por ti

Es una interpretación artística de expresión corporal que Adrián Manzano regala y quiere dedicarla a su pueblo y a su gente.

Una interpretación llena de emoción y sentimiento reflejando a través del movimiento la situación en la que nos encontramos.

El Servicio de Participación Ciudadana de la Diputación de Cádiz, en colaboración con la Concejalía de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Ubrique, pondrá en marcha próximamente el proyecto "Participacción" y los cursos de la "Escuela de Ciudadanía".

Proyecto "Participacción"

Tiene por objetivo acercar a los jóvenes a la participación ciudadana así como concienciarlos de lo importante que es que participen en nuestra sociedad. Este proyecto está planteado en dos fases:

En la 1ª fase se trabaja con los alumnos/as de 3º de ESO aspectos relacionados con la participación ciudadana (la importancia de participar en nuestra sociedad, formas de participar como el asociacionismo, etc) a través de dinámicas grupales, juegos y vídeos.

En la 2ª fase se continúa trabajando con el alumnado de 4º de ESO. En esta fase se trabaja más concretamente qué es un proyecto social para posteriormente, diseñar entre todos los participantes un proyecto. Finalmente, desde el Servicio de Participación Ciudadana de la Diputación se financia la puesta en marcha de ese proyecto.